C'è una tesi di scienze della comunicazione che analizza i processi dell auto-costruzione dove committente progettista ed artigiano partecipano assieme alla realizzazione dell oggetto che appunto si carica di valori emozionali, in senso orizzontale le difficoltà vengono affrontate di volta in volta man mano che si presentano. Nella vecchia scuola i processi costruttivi si esplicavano a livello verticale nel senso che il committente delegava il progettista che a sua volta delegava l'artigiano dall'alto verso il basso.
Ne parla pure Fritjof Capra in l'eco-alfabeto dove alla vecchia didattica calata dall'alto dall'esterno in senso verticale propone una didattica orizzontale circolare che nasca spontaneamente all interno dell unita scolastica tra genitori bambini ragazzi e insegnanti per esempio un paio di anni fa mi hanno chiamato a facilitare la costruzione di una casupola in una scuola steineriana ecco i primi giorni ho raccontato storie poi abbiamo analizzato le terre in classe e siamo passati alla scoperta del senso del luogo all'esterno con nord sud freddo caldo est dove sorge il sole ovest dove tramonta e quindi la scoperta dei punti cardinali e ad ognuno abbiamo assegnato un colore poi abbiamo studiato appunto la via della luce cioè appunto guardando lardo del sole il lato più luminoso le correnti fresche e fredde quindi come proteggere e esporre la casupola nel modo miglior e infine la via delle acque cioè come tenerle lontane dall'abitazione con un tetto largo e spiovente e molto sporgente sul davanti come sorta di portico per ripararsi si perché fondamentalmente questa casupola è stata pensar come piccola aula per educazione ambientale dove dal grande vetro verso sud si possono guardare la luna e le stelle e altri moti cosmici fare bird watching fare clouds watching davanti alla finestra sulle sterno sempre verso sud un grande cestode rolla per far germinare i semi che poi venivano trapiantate nei vasetti all'interno anche rimessaggio attrezzi e riparo in caso di pioggia perché come dicevo l'ispirazione didattica era quella dell'asilo nel bosco quindi sostanzialmente gli alunni trascorrono all'aperto quasi tutta la giornata tra orto e campagna.
Infatti assieme si era deciso di posizionare la casupola su una leggera pendenza tra l'ecosistema orto e l'ecosistema oliveto in una sorta di unione policolturale tra giochi e scoperte varie attorno alla casupola piccoli terrazzamenti con pallets e sedute in balle di paglia tale da permetterne l'uso come piccolo spazio per leggere fare lezioni all'aperto suonare riposarsi, nel frattempo i genitori e gli insegnanti facilitati dalla mia presenza si procacciavano i materiali per costruire legnami paglia sabbia e quanto altro come forme per fare i mattoni in terra e paglia biotrituratore una piccola impastatrice e bidoni e recipienti vari poi pale zappe secchi cazzuole, abbiamo scelto il luogo e l'organizzazione del piccolo cantiere ecco in una decina di giorni abbiamo fatto trecento mattoni con ragazzi bambini genitori insegnanti tutti hanno partecipato poi abbiamo montato il telaio in legno di castagno abbiamo tirato su le mura con un bravo genitore muratore soprannominato maestro giapponese Issamuri Alzacase e in una ventina di giorni la casina sciolina aula didattica rimessaggio attrezzi riparo per la pioggia e venuta su e quindi si caricata di quei valori emozionali dell'emotional design dove tutti hanno partecipato alla realizzazione dell'opera soprattutto i ragazzi e i bambini che hanno partecipato in modo diretto alla realizzazione della loro scuolina per l'asilo nel bosco.
Così spesso quando dico che negli ultimi anni ho facilitato la costruzione di diverse scuole prima sono costretto a spiegare tutto questo perché poi quando vedono la piccola casupola molti pensano quale scuola pensando al concetto tradizionale di scuola, spero di essere riuscito a spiegare quel che volevo dire e l'affordance la danza delle opportunità è la danza tra il nostro corpo e quel che ci circonda le opportunità del movimento rapportate ai materiali del luogo terra paglia legno canne al clima alle sensazioni allenerai e alla creatività del gruppo non mi pare difficile che poi ci sia un termine che semplifichi tutto questo sono pure contento affordance se poi tu vuoi chiamarla amicizia fai pure...
Ferdinando Renzetti - Bioregionalista abruzzese
Nessun commento:
Posta un commento